Reflecties uit ons Wonderwoud
door Steven
Ik reflecteerde op mijn eigen leven, waar ik mensen vertrouw in hun expertise en passie en dat vertrouwen ook ontvang. Waarom kiezen we die norm dan niet in het schoolsysteem? Want daar...
Innerlijk leiderschap, is dat niet de rode draad in de natuur?
Ik zag mijn kat ooit jongen werpen, zonder begeleiding, zonder diploma, en met zoveel overgave, zelfvertrouwen en zorg. Nadien was...
door Steven
Regelmatig krijg ik de vraag wat stemwerk mensen kan brengen. Het antwoord is zeer veelzijdig. Stel die vraag aan onze deelnemers of cliënten en je zal ongetwijfeld zeer...
door Steven
Ook de creatie- en manifestatiekracht van je stem verder ontwikkelen en gericht leren inzetten?
Welkom op de tweedaagse 'The Heart of your Voice' en/of voor een individuele sessie of...
door Steven
Ook de creatie- en manifestatiekracht van je stem verder ontwikkelen en gericht leren inzetten?
Welkom op de tweedaagse 'The Heart of your Voice' en/of voor een individuele sessie of...
door Steven
Mooie medemens,
als je het ons vraagt, is er een radicaal andere kijk en een ander bewustzijn nodig rond educatie. Zowel kinderen, jongeren als lesgevers trekken steeds harder aan de...
door Steven
Het 'watervalsysteem': het fenomeen waarbij jongeren starten in een meer theoretische en zogenaamd 'moeilijkere' en 'meer hoogwaardige' studierichting, om vervolgens – wanneer...
door Steven
Zoals vele wetenschappers en visionairs ben ik eerder oplossingsgericht en toekomstgericht dan een liefhebber van geschiedenis. Ik heb nooit écht begrepen waarom ik alle...
door Steven
Ik zat deze week met mijn dochter in de tuin en zei: 'Geen enkel dier gaat ooit naar school, evenmin krijgen planten of bomen les en toch doen ze het allemaal perfect!'
Het is een...
door Steven
Van bij de aanvang van mijn studies wist ik: ik ga het onderwijs in, om jongeren alles te schenken wat ik zelf nooit gekregen heb en nodig had om uit te groeien tot een sterke...
door Steven
Zolang ik me kan herinneren, wilde ik school anders. Ik herinner me dat ik na een skivakantie in de derde kleuterklas mijn jas aan de klashaak moest hangen en niet wilde, want ik wou...
